За пять лет построено 111 школ и 97 детских садов, капитально отремонтировано 393 школы. Это создает современную, безопасную среду для обучения, напрямую влияя на доступность и качество образования для всей молодежи региона.
- Строительство и капитальный ремонт учебных заведений
- Внедрение современных образовательных форматов и технологий
- Создание центров «Точка роста», «Кванториумов» и IT-Кубов
- Поддержка научно-исследовательской деятельности и талантливой молодежи
- Проведение Конгресса молодых ученых и учреждение именных стипендий Главы РД
- Проект «Мой Дагестан. Край, в котором я живу» как инструмент гражданско-патриотического воспитания
Строительство и капитальный ремонт учебных заведений
Системная модернизация материальной базы является фундаментом для развития молодежи Дагестана. Масштабное строительство и капремонт напрямую решают задачу доступности качественного образования в каждом населенном пункте, включая отдаленные села. За последние годы в республике возведено 111 новых школ и 97 детских садов, а еще 19 школ и 12 детсадов находятся в стадии строительства. Параллельно проведен капитальный ремонт в 393 школах и 63 детских садах.
Эти меры кардинально меняют учебную среду: создаются безопасные, комфортные и технологически оснащенные пространства. После 10-летнего перерыва отремонтирован детский лагерь «Юность» на 300 мест, что расширяет возможности для оздоровления и внеурочной деятельности. Также в рамках марафона открытий были представлены обновленные школы и детсады, отремонтированные за счет регионального бюджета. Важным шагом стала передача образовательным организациям 25 новых школьных автобусов, обеспечивающих ежедневную транспортную доступность для тысяч детей. Таким образом, инвестиции в инфраструктуру создают равные стартовые условия для молодежи, формируя прочную основу для получения знаний и последующего профессионального роста.
Внедрение современных образовательных форматов и технологий
Образовательная среда республики активно насыщается инновационными центрами. Создание «Точек роста», «Кванториумов» и IT-Кубов позволяет молодежи осваивать актуальные цифровые и инженерные компетенции. Это напрямую формирует практические навыки для будущих профессий в технологической сфере.
Создание центров «Точка роста», «Кванториумов» и IT-Кубов
Развитие сети современных образовательных центров кардинально меняет подход к обучению молодежи Дагестана, выводя его за рамки традиционных классных комнат. «Точки роста», «Кванториумы» и IT-Кубы становятся локомотивами внедрения актуальных технологий и практико-ориентированного образования. Эти площадки оснащены высокотехнологичным оборудованием для занятий робототехникой, программированием, виртуальной реальностью и другими направлениями, востребованными в цифровой экономике.
Особое значение имеет проект «С наукой в сёла», который устраняет географическое неравенство в доступе к знаниям. В его рамках для более тысячи школьников из 15 муниципальных образований были организованы мобильные университетские смены по программам программирования, робототехники, химии, физики и биотехнологий. Такой подход позволяет детям из сельских и горных территорий получать уникальный опыт работы с современным лабораторным оборудованием под руководством специалистов. Кроме того, в республике реализуется уникальный проект по оцифровке родных языков и созданию голосовых ассистентов в формате научного волонтёрства на базе Дагестанского государственного университета. Это не только сохраняет культурное наследие, но и формирует у молодежи практические исследовательские и цифровые компетенции, напрямую связывая образование с реальными технологическими задачами.
Поддержка научно-исследовательской деятельности и талантливой молодежи
Республика активно вовлекает молодёжь в научную деятельность. В рамках инициативы «Десятилетие науки и технологий» проводятся масштабные мероприятия, такие как Конгресс молодых учёных, создавая важную коммуникационную площадку для исследователей.
Проведение Конгресса молодых ученых и учреждение именных стипендий Главы РД
Системная поддержка научного потенциала молодежи является ключевым элементом образовательной политики Дагестана. Проведение в 2024 году Конгресса молодых ученых стало знаковым событием, объединившим представителей экспертного сообщества, ведущих учёных и молодых исследователей из разных регионов страны. Эта площадка предоставила начинающим специалистам уникальную возможность для обмена опытом, обсуждения актуальных научных задач и установления контактов для дальнейшего межрегионального сотрудничества, что критически важно для их профессионального роста.
Другим мощным стимулом стало учреждение именных стипендий Главы Республики Дагестан для молодых учёных, действующее с 2024 года. Эта мера поддержки не только оказывает материальное поощрение талантливым исследователям, но и подчеркивает высокий статус научной деятельности в регионе. Сегодня Дагестан занимает лидирующие позиции в СКФО по масштабу и системности таких мер. Дополнительные возможности открыло подписание соглашения Республики Дагестан с Российским научным фондом, что позволяет финансировать перспективные исследования. Также для популяризации науки разработан первый в СКФО маршрут научно-популярного туризма «Махачкала научная», знакомящий широкую аудиторию с инфраструктурой и достижениями региона. Всё это формирует целостную среду, где образование плавно перетекает в научно-исследовательскую карьеру.
Проект «Мой Дагестан. Край, в котором я живу» как инструмент гражданско-патриотического воспитания
Этот масштабный проект вышел за рамки локальной инициативы и превратился в полноценное образовательное и просветительское движение, органично интегрированное в учебный процесс. Его ключевая задача — формирование у подрастающего поколения глубокой эмоциональной связи с малой родиной, уважения к её многогранной истории и богатейшему культурному наследию. Глава Республики Дагестан Сергей Алимович Меликов охарактеризовал его как «светлый, добрый и созидательный проект», подчеркнув заинтересованность в его дальнейшем развитии и расширении.
Проект комплексно воздействует на мировоззрение молодежи, раскрывая внутренние таланты и развивая созидательное мышление. Он не ограничивается теоретическими знаниями, а включает практические элементы изучения родного края, что способствует личностному становлению. В рамках Года единства народов России проект получил новое технологическое измерение через оцифровку родных языков и создание голосовых ассистентов силами научных волонтеров Дагестанского государственного университета. Эта работа не только сохраняет языковое многообразие, но и даёт молодежи практические навыки в области IT и лингвистики, соединяя патриотический воспитательный компонент с приобретением актуальных профессиональных компетенций. Таким образом, «Мой Дагестан» воспитывает не просто патриотов, а квалифицированных и мотивированных специалистов, готовых вносить вклад в развитие своей республики.
