Тренировочный вариант ЕГЭ по русскому языку с ответами — Вариант 7

Ответы находятся в конце страницы.

Тренировочный вариант ЕГЭ по русскому языку

Задание 1

Укажите пропущенную букву в слове: ра_сыпать

Задание 2

Как правильно пишется слово?

1. дейстивительно
2. действительно
3. действительно
4. действительна

Задание 3

В предложении пронумерованы позиции между словами. Выпишите через запятую номера тех позиций, на которых должны стоять запятые.

Когда начался сильный снег(1) мы(2) вынуждены были(3) вернуться домой(4) и(5) отложить работу до утра(6).

Задание 4

Образуйте существительное от прилагательного ответственный, используя суффикс -ость. Напишите получившееся слово.

Задание 5

В каком падеже стоит существительное в словосочетании под руководством учителя? Напишите название падежа (в именительном, родительном и т. п.).

Задание 6

Укажите пропущенную букву в слове: без_брежный

Задание 7

В следующем предложении пронумерованы позиции между словами. Выпишите через запятую номера тех позиций, на которых должны стоять запятые.

На выставке были представлены картины(1) скульптуры(2) и(3) инсталляции(4) что(5) показало широкий спектр художественных практик(6).

Задание 8

Вставьте в пропуск контекстно уместный пароним. Запишите слово в нужной форме.

Его выступление выглядело очень _____: эффектно, ярко, но мало осмысленно. (варианты: эффектный / эффективный)

Задание 9

Как правильно нужно написать составное слово: слово с соединительной гласной или через дефис? Запишите вариант, который соответствует норме: ‘вице президент’ / ‘вице-президент’ / ‘вице президент’ с дефисом? Пишите точную форму.

Задание 10

Укажите инфинитив глагола в форме пишется.

Текст для заданий 11–16

В одном из городских дворов инициативная группа жителей решила организовать мини-огород на пустом участке между домами. Идея появилась стихийно: кто-то привёз несколько ящиков, кто-то — старые доски и землю. В первые же недели появились грядки с редисом, петрушкой и салатом. Поддержку проекту оказали местные школьники — они залили дорожки, установили таблички с названиями растений и пояснениями по уходу. Проект быстро обрел соседей: большинство жильцов оценило возможность летом срезать свежую зелень и наблюдать, как меняется двор. Жители отметили, что городская зелень не только украшает пространство, но и способствует общению, делает микрорайон уютнее.

Задание 11

Какой предмет (объект) первыми привезли участники, чтобы организовать мини-огород? Напишите слово из текста в той форме, в которой оно стоит.

Задание 12

Найдите и перепишите одно слово из текста с приставкой по-.

Задание 13

Слово обычно в тексте отсутствует. Подберите и запишите одно слово из текста, ближайшее по значению к слову обычно (синоним, использованный в тексте).

Задание 14

Сколько разных видов растений (перечисленных в тексте) было посажено в первые недели? Напишите число словом.

Задание 15

Какой связующий элемент (союз или союзное слово) в тексте используется для выражения причины, объяснения? Впишите его (одно слово).

Задание 16

Назовите главное практическое преимущество мини-огорода, о котором говорится в последнем предложении текста. Запишите кратко, одним-двумя словами.

Задание 17

Вставьте пропущенные буквы в форме глагола: они (по)_____ (написать: форма прошедшего времени мн.ч., возвратная частица не нужна). Контекст: ‘они _____ отчёт о проделанной работе и показали результаты’.

Задание 18

В каком варианте правильно расставлены цифры, соответствующие позициям, где должны стоять запятые в предложении с прямой речью?

«Собрать всех(1) — сказал председатель(2) — и обсудить план работы.»

1. 1,2
2. только 1
3. только 2
4. никакой

Задание 19

Укажите слово с основой, которая состоит из трёх букв. Напишите слово в той форме, в которой оно может стоять в словосочетании ‘старый ____’. (одно слово)

Задание 20

Выберите и выпишите из списка слово, в котором допустима безударная приставка с-/съ- перед гласной: сменить, съесть, сложить, спеть. Напишите это слово.

Задание 21

Укажите, какое из следующих слов является антонимом к слову ухудшать: улучшать / увеличивать / убирать / ухудшить. Напишите одно слово (в начальной форме).

Задание 22

Вставьте пропущенную букву в форме причастия: организова_ный (пропущена одна буква).

Задание 23

Образуйте от существительного красота прилагательное с суффиксом -ив- и запишите его в единственном числе, именительном падеже.

Задание 24

Укажите слово, в котором ударение падает на первый слог: замок (в знач. ‘здание’) / замок (в знач. ‘фиксатор’). Напишите то слово (одно), в котором ударение на первом слоге (укажите значок: замОк или зАмок — выпишите слово в той форме, как просят).

Задание 25

Запишите одно слово, образованное приставочным способом от глагола строить (например: пристроить, восстановить — допустим любой корректный вариант).

Задание 26

Укажите литературно-стилистическую характеристику текста (из приведённых): публицистический, бытовой, научный, официально-деловой. Выберите одно и запишите его.

Задание 27 (сочинение)

Прочитайте текст (задание 11–16) и напишите сочинение-рассуждение, в котором раскроете проблему взаимодействия города и природы на примере мини-огорода во дворе. В работе дайте собственную позицию, три аргумента (один из них — литературный или исторический), приведите не менее двух примеров из жизни, один — из текста. Объём сочинения: 250–350 слов. Сочинение проверяется экспертом по критериям ЕГЭ.

Ответы к тренировочному варианту ЕГЭ по русскому языку

Ниже приведены ответы ко всем заданиям варианта. Сначала выполните задания самостоятельно, а затем проверьте себя по таблице.

Номер задания	Ответ
1	с
2	2
3	1
4	ответственность
5	творительный
6	б
7	1,4
8	эффектное
9	вице-президент
10	писать / писаться (инфинитив глагола зависит от значения: ‘пишется’ — писаться)
11	ящики
12	поддержку
13	обычно ≈ большинство (или ‘большинство’ — ближайший по смыслу)
14	три
15	потому
16	свежая зелень / возможность срезать свежую зелень
17	написали
18	1,2
19	сад (старый сад)
20	съесть
21	улучшать
22	организованный (буква: в)
23	красивый
24	зАмок (в знач. ‘здание’)
25	построить (или пристроить, восстановить — любой корректный приставочный вариант; пример: построить)
26	публицистический
27	Проверяется экспертом по критериям ЕГЭ.